BERANDA

Kata Pengantar

Bahan-ajar Pelindung Bumi merupakan pengayaan untuk tingkat SMP/MTs dalam memperkaya wawasan khususnya di bidang IPA. Penyusunan bahan-ajar ini mengacu pada konsep integrasi berbagai mata pelajaran. Tidak hanya mata pelajaran IPA, namun mata pelajaran lain pun terdapat dalam bahan-ajar ini. Tema utama yang diangkat sebagai fokus integrasi adalah Cuaca Antariksa, Magnetosfer, dan Atmosfer Bumi. Mata pelajaran yang dicakup dalam bahan-ajar ini di antaranya, IPA, IPS, Matematika, PAI, B. Indonesia, dll. Materi dalam bahan-ajar ini mempertimbangkan pendidikan karakter dan bisa mencakup semua tipe kecerdasan siswa (kecerdasan majemuk).
Meskipun pada bahan-ajar ini mengangkat konsep keterpaduan antar mata pelajaran dengan tema atmosfer, magnetosfer, dan cuaca antariksa, kedalaman materi yang dibahas tetap mengacu pada Standar Isi yang diterapkan untuk siswa SMP/MTs. Sehingga guru dapat memakai bahan-ajar Pelindung Bumi sebagai bahan pelajaran untuk materi pembelajaran di kelas.
Buku ini cukup unik dengan konsep pembelajaran ter-integrasi beberapa mata pelajaran dengan dilandasi pendidikan karakter dan mengakomodasi semua tipe kecerdasan, sehingga cukup mudah dalam membedakan bahan-ajar ini dengan buku yang lain. Ciri-ciri muatan pembelajaran pada bahan-ajar ini adalah:

Coba-Coba. Konten ini adalah konten eksperimen yang dapat dilakukan siswa di sekolah maupun di rumah. Eksperimen yang bisa siswa lakukan cukup banyak. Hal ini karena pada bahan-ajar ini setiap konsep utama yang dibangun, harus melalui eksperimen. Meskipun sudah dijelaskan melalui teks yang runut pada bahan-ajar.
Coba Pikir. Kolom ini mengajak siswa untuk senang berpikir dengan fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan. Tujuan utama kolom ini melatih siswa agar terbiasa dengan pemecahan masalah (Problem Solving).
Coba Ekplorasi. Kolom ini berisi tugas rumah siswa untuk menjelajah lingkungan sekitar ataupun mencari informasi terkait fenomena alam. Sehingga siswa tidak akan asing dengan pembelajaran ter-integrasi yang dilakukan guru di kelas.
Coba Bermain Logika. Kolom ini berisi latihan soal untuk siswa. Tujuan utamanya adalah agar siswa terbiasa secara mandiri untuk menyelesaikan soal.
Coba Simpulkan. Kolom ini biasanya terdapat setelah Coba-Coba (Eksperimen). Tujuannya agar siswa terbimbing dalam membuat kalimat simpulan setiap selesai bereksperimen.
Coba Gambar/ Menyanyi. Kolom ini sebagai tambahan agar siswa dapat memperkuat konsep dan ingat dengan materi yang dipelajari.
Info Ilmiah, Telisik Sains. Kolom ini sebagai pengetahuan tambahan untuk siswa di luar materi yang diajarkan. Tujuannya menambah wawasan siswa.
Kotak Istilah. Kotak ini berisi istilah umum dalam sains pada materi yang sedang dipelajari, tetapi jarang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Telisik Bahasa. Kolom ini dimaksudkan agar siswa terus belajar penyusunan beberapa tipe teks yang dipelajari dalam mata pelajaran bahasa Indonesia sesuai Standar Isi.

Rehat Sejenak. Konten ini merupakan uji kompetensi setiap bab dengan dibungkus secara unik dengan tipe-tipe soal yang berbeda agar guru dapat memberikan uji kompetensi dengan lebih beragam dan menarik.

Semua konten yang di jelaskan di atas merupakan contoh konten yang berbeda-beda dalam setiap pembangunan konsep siswa. Sehingga guru bisa lebih mengembangkan tipe-tipe pembelajaran yang beragam.

“Bisa karena biasa, biasa karena pernah mencoba. Beranilah mencobaā€¯

Penulis mengharapkan dengan adanya bahan-ajar ini, khususnya bagi guru agar dapat mengembangkan pembelajaran lebih beragam. Sehingga pembelajaran terpadu dengan dilandasi pendidikan karakter yang mengakomodasi semua tipe kecerdasan siswa di kelas dapat dipenuhi dengan baik.

Bandung, April 2018
Penulis